ADRELI_2_THREAD macht unsere Projektfolge spannend! Die Lösung aus dem Projekt ADRELI_1_CON läuft. ADRELI_1_CON ist eine moderate Weiterentwicklung aus dem Erst-Semester-Projekt “Friends”. Im Grunde eine einfache monolithisch Lösung.
„Programmieren 2: Lesson 2 – Start: Projekt ADRELI_2_THREAD“ weiterlesen
Programmiere 2 (mit Java)- Lesson 1: das didaktische Konzept zur HFU/WIB2-Veranstaltung “Programmieren 2” ist hinreichend bekannt. In den ersten beiden Lifesessions wurde das Konzept hinreichend vorgestellt und ist auch im Skript beschrieben worden.
Programmieren ist ein dynamischer Prozess: die Projektlösung wird modelliert. Dem fertigen ADRELI-Programmen sieht man den Entstehungsprozess nicht mehr an.
Programmiere 1 (mit Java)- Lesson 1: das didaktische Konzept zur HFU/WIB1-Veranstaltung “Programmieren1” ist hinreichend bekannt, in den ersten beiden Lifesessions hinreichend vorgestellt und im Skript beschreiben worden.
Programmieren ist ein dynamischer Prozess: die Lösung wird modelliert. Dem fertigen Programm sieht man den Entstehungsprozess nicht mehr an.
Am Ende des Semesters wird die “Ernte” eingefahren: in der Klausur wird der Erkenntnisstand abgeprüft, wie wurde das Vermittelte assimiliert? In der Regel dient die Klausur an Universitäten als Leistungskontrolle zu qualitativen Leistungsbewertung und führt über die Notengebung zu differenzierenden Ergebnissen. „Siehe Youtube: Besprechung PROG1-Klausur WS1617“ weiterlesen
